从小学第2语言　老年大脑反应较快

受到地球村概念影响，许多家长都会让小孩从小就学习英语等外语，希望让小孩竞争力不落人后，这样的好处除了幼年学习力、记忆力都较佳，利于学习之外，新研究还发现若在孩童时期学习第2种语言，老年后在大脑的运用能力上会较有效率，反应也较快。

从小开始学习外语，对大脑发展可产生深远影响，甚至到老年大脑活动力都会比他人好。

英国《每日邮报》报导，美国肯塔基大学医学院（University of Kentucky College of Medicine）将60~68岁老年人依有无学习外语分成两组，对他们大脑能力的差别做比对。研究内容为两个简单的测验，分别请受试者判断物体的形状与颜色，结果两组都能成功作答，但双语或多语组别的老年人，在作答速度上明显较快速，专家表示这是由于他们可以运用部分的额叶皮层活动，就能完成大脑任务，不必太过费脑力。

随着年龄增长，人类大脑的认知功能与灵活度也会逐渐下降，但如果有学习外语的经验，在转换语言训练过程，就能促进大脑的发展。，经过核磁共振成像（MRI scans）显示，有双语学习经验的老年人，使用大脑的程度会比一般人要来得强，证实了大脑如接受的刺激越多，越有利于人类发挥大脑的能力。

主导研究人员布来恩葛德（Brian Gold）指出，这项研究证明了训练语言能力对于大脑的发展有深远的影响，目前尚待进一步了解如学习越多种语言，是否对大脑能越有帮助。

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