汪丽萍现在怎么样?学校教科研主任个人工作总结

生活常识 2023-05-22 20:460生活常识www.shimianzheng.cn

汪丽萍现在怎么样

非常好。汪丽萍出生在武汉市郊外一个农民家庭,1996年,她从艺校毕业后远赴厦门寻求发展,之后凭借着自己唱歌的天分,截止到2022年7月8号在厦门的一家歌厅做起了歌手,发展非常好。

学校教科研主任个人工作总结

学校教科研主任个人工作总结

  时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,来为这一年的工作写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是我收集整理的学校教科研主任个人工作总结,希望能够帮助到大家。

  学校教科研主任个人工作总结1

  本学期,教研室工作以全面深化素质教育为主题,以促进学生发展,促进“教研、科研兴教”、以“两精一品为出发点”,与教师的专业化发展为根本目的,坚持理论联系实际的原则,大力推进教研、科研与课堂教学的结合,创造性地开展教研、科研工作,逐步提高教师的科研水平,促进教师教育内涵的积累与提升。通过全体教师的努力,圆满地完成了本学期的各项任务。作为教研室主任,对本学期主要工作汇报如下:

  一、任职期间主要工作

  1、教学常规管理

  加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。

  2、认真钻研教学方法,提升教学水平

  为很好的完成本学期的教学任务,全体教师认真学习教学理论,不断改进教学方法,能应用到教学中去,并取得了良好的成绩。教研室9名任课教师完成了34个班的理论教学任务。通过这学期的教学,教师根据各自的教学经验,总结出适合于我院学生的教学方法,为下学期的教学开展提供了便利条件。

  3、注重实践动手能力,提高双师素质

  作为数控技术教师,在教学上不仅要求理论过硬,而且要求教师实践动手能力也要过关。教研室的老师9人次参加常州科技城组织的数控机床操作培训和上岗考核,1人次参加CAD/CAM培训,并顺利毕业。

  同时,注重教学管理规范的学习,提升教师的教学水平和教学能力。在学院的教学管理规范比赛中徐嘉乐获得全院的第一名,高建国获第三名;在说课比赛中,马雪峰获得高级职称组第一名,叶穗老师获得中级职称组第一名的好成绩。

  4、积极参加科研工作,提高科研水平

  科研是先导,借助科研提高教研、教学水平。教研室申报2007年校级课题“数控技术专业产学研结合深层次的实践与研究”,积极准备申报省级精品课程《数控编程与加工技术》,申报了省级数控技术专业优秀教学团队,并以此为基础申报了省级优秀教学成果奖,协助填报了“江苏省示范性院校”的部分材料。

  全体教师已经认识到教科研的重要性,共发表论文15篇,其中核心期刊3篇,同时编写了数控技术(两年制)省级精品教材《数控铣削/加工中心技术》,《数控车削技术》、《数控编程实用技术》、《数控编程与加工技术》实训篇(第二版)、《数控实训教程》(校本)等5本教材。

  在数控三年制开展数控专业教学改革,组织项目教学的改革与实施,撰写项目实施方案和实施计划。平时老师撰写教案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。

  二、存在的问题和经验教训

  尽管教研室在本学期做出了许多工作,但常感到力不从心,导致有的工作不能够按照设想高质量的完成,主要原因一是教研室团结力量不够,二是老师增强了科研的意识,但不知道从何入手。

  三、今后工作的设想和计划

  总结过去的一年,我们新学期的教学、科研工作提供了良好的基础。因此,在新的一年里,我们一定加强团结,做好传帮带工作,下学期工作计划如下:

  1、充实完善精品课程内容,高起点,严要求,保质保量完成精品课程的建设。

  2、作好科研的分工项目,开展课题的开题准备与实施。

  3、积极开展教学的研讨,理顺教学大纲,为数控技术(三年制)教学的开展作准备。

  千里之行,始于足下,立足岗位,开拓进取。注重教研室的和谐,有了团结就有了稳定,有了稳定才能发展,在今后的工作中,带领本教研室全体同仁,在创新中发展,在实践中行进,为学校教学研究工作做出更大的贡献。

  学校教科研主任个人工作总结2

  从20XX年至20XX年四年中,我担任德育教研室主任,负责德育教研室的教学管理等工作。四年中我任劳任怨,认真负责,能够尽职尽责的履行教研室主任的责任,比较圆满地完成了教研室的各项工作。具体总结如下。

  教学工作方面,围绕提高和确保教学质量这一中心工作,在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。

  在教学任务的安排上,为确保教学质量,调动教师的教学积极性,采用民主方法安排教学任务。先让各教师自己根据各自情况选择教学班级,然后稍微进行协调,比较顺利地安排好教学任务。这样一来,往往是教研室主任排在最后,承担比较困难的教学任务。但我都能够勇于承担,并且比较好的完成教学任务。同时,四年中,由于校区的特殊情况,有几个学期教学任务有些不足,为了保证教研室各位教师都能完成教学工作量,我几乎每学期都要承担德育课以外的一些课程,四年下来,我所承担的其他教学课程大5-6门。这样虽然自己辛苦点,但大家都能完成教学任务,对我来讲也是件高兴的事情。

  在教研活动方面,四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏,在很大程度上影响教学质量,也影响科研水平。根据公共课部的要求,每学期我们都能够认真填写教研室活动计划,并能够认真搞好教研活动,避免形式主义。有的老师也不止一次谈到,说我们教研室搞的教研活动比其他教研室都多。虽然有些不满,但大家还都支持我的工作,都能积极参与教研活动,我在此也表示感谢。教研活动中比较大的一次,是我们在XX年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的`一次教研活动,内容是大学生的思想现状与德育课的教学,我们也请吴高波书记进行了指导。这次教研活动对老师们提高教学效果大有帮助。上学期,我们认真组织了有关中外合作办学思想观念的大讨论,收到很好的效果,我也代表德育教研室在公共课部进行了交流。

  在教学改革方面,围绕提高教学质量,与薛惠芝书记统一思想,互相协同,在教研室中提倡和鼓励教师进行教学改革,取得较好效果。由于课程性质的关系,德育课和大学语文课在部分教师和学生看来总不如某些课程重要,学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果,教师自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全体教师在提高自身素质和能力的前提下,大家都有教学改革的积极性。几乎每个教师每学期都会在教学方法上进行一些改革,以求提高教学效果。虽然我们的改革没有过分张扬,但教学改革的效果是明显的。现在大家已不再埋怨学生不认真听课学习了,而是更多地在想办法让学生能够认真听课了。这是一个非常好的变化。从教学情况的实际反映看,我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。当然,在促进教师教学改革方面,教研室主任和支部书记作了一些工作,但主要的还是全体教师的改革积极性起了重要作用。

  课程建设方面,由于教研室的两门课程均未列入重点课程建设课程,课程建设的资金来源很少。尽管如此,我们还是从实际出发进行了一些课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。除了充分利用资料室现有教学资料外,我们主要集中在影像资料的收集上。教研室发动教师广泛收集与教学有关的影像资料,进行集中管理,做到资料共享,发挥了很好的作用。

  积极组织好青年教师讲课比赛工作。20XX年教研室推出贺建芹老师参加青年教师讲课比赛,最终取得三等奖的好成绩。教研室和贺老师都做了大量辛勤的工作,特别是贺老师更是付出了非常多的精力和汗水。尽管有的老师认为成绩不是很好,但我们认为,贺老师是多年来济南校区参加讲课比赛的两课教师中所取得的成绩,这已经是一个很大的进步了。

  在科研工作方面,四年来教研室的科研项目有了很大的发展,取得了可喜的成绩。由于各种原因,公共课部的科研工作一直是弱项,德育教研室的科研项目也不多,水平也不高。近四年中,在公共课部促进科研工作的各项措施的推动下,德育教研室配合公共课部工作,积极鼓励和推动老师们申请科研项目。在大家的共同努力下,在专家教授的无私帮助下,德育教研室的科研课题越来越多,层次越来越高,科研团队的雏形基本形成。

  在本科教学评估工作中,认真负责,克尽职守,各项任务圆满完成。本科教学评估是我校20XX年的头等大事,事关学校的发展大计,全校上下非常重视。我们教研室根据学校和公共课部的要求和安排,认真、不打折扣地完成了与本教研室相关的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做,我们教研室共五人,老教师2人,年轻教师3人,其中有2人正在读博士学位,学习任务重,同时还承担教学任务,时间和精力已使他们难以承担更多地工作。这样有关评估方面的工作就主要压在了我的肩上。我能够以大局为重,不埋怨,不推托,保质保量地完成了相关的工作。虽然辛苦点,但我还是积极承担了下来。

  其他相关的工作,能够按照要求做好。教研室主任的工作除了教学科研等教学管理工作以外,还有其他一些相关的工作。这些方面,我都能够按照要求及时认真地完成,保证了正常的教学秩序。

  最后一点,能够团结广大教师,形成团结协作的良好氛围。教研室的工作要做好,离不开每一个教师,因此,形成一个良好的工作氛围十分必要。我力图打造一个良好的团队,在这方面也下了一些功夫,收到了一些效果。当然,教研室老师们之间不可能没有矛盾,团结也并不是以牺牲原则为代价的。我要求自己能够尊重每一个老师,也力图公正地对待每一个老师,但由于水平所限,实际上可能做得还不够。如果在哪些方面伤害了哪位老师的话,我要告诉你,我并没有想伤害你。同时,也趁这个机会向你说声对不起。

  教研室主任,不是什么领导,更不是什么干部,只是一个为大家服务的差事。对我来讲,教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任,要上对得起系部领导,下对得起普通老师,说实话,还真有点不容易,有时候也觉得挺累。好在有领导和老师们的支持,这是我的依靠。

  学校教科研主任个人工作总结3

  时间在忙忙碌碌中飞快流逝,20xx年转眼即逝。这是充满挑战的一年,也是幸福充实的一年。我忙碌着,也快乐着,现将一年工作总结如下:

  一、坚定信念提高思想觉悟

  我作为一名党员,一名教师,始终一如既往热爱我从事的教育事业,积极参加学校的各项政治学习和民主生活会踏实肯干,认真研究,在工作中不断历练自己的各项能力,在工作中不断磨炼自己的工作水平。作为教科室主任,我时刻以教师为重,全心全意地为教师的发展服务:在布置工作时,尽量用商量的语气和老师们讲清要求;认真做好教师和教研员之间的桥梁纽带工作,为教师的业务提升提供有力保障;老师们在工作中碰到困难的,我也总是能倾我所能,全力帮助。

  二、加强科研,营造科研氛围

  1、读书活动。组织教师认真学习教育教学理论,加强教师的理论积淀。学校印发《浙江省中小学学科教学建议》人手一份,教师们在学科定位后,把全校教师分成语文、数学、综合类三大阵营,每月在教师会议室组织相关教师进行理论知识的学习,通过讨论、自学等一系列的形式增加各任课教师的理论学习水平。学校为每位教师免费征订教学刊物,让教师结合自己教育教学实践,边学习、边实践、边反思、边总结,把教育科研知识的普及、应用贯穿于整个教育教学过程的始终。除了引导教师阅读专业书籍外,还鼓励教师广泛阅读,组织教师参加浦发杯征文比赛。

  2、教学教研。树立“科研兴校,科研兴教”意识,教育科研与教育教学实际紧密结合,引导教师关注、发现、反思教育教学中的真实问题,并从中选择研究的课题。选择课题要遵从“小”而“实”的原则,在学科教学中发现问题,在教育教学管理中发现问题,从当前教学改革的实践中发现问题,从成功经验中找出自己需要深入探索的问题等。在2011年,全校80%以上的教师有自己的课题,其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项;鼓励教师们通过多渠道、全方位收集科研信息,记教学随笔,我会及时的整理出论文评审的渠道和及时的热点,并指导教师进行论文的修改,帮助教师们有针对性的进行科研。一年来,全校共有11人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表,占全校公办教师的57.9%。

  3、课堂教研。我校采用走出去,请进来的办法,为老师们搭建多个课堂展示平台。施雅萍、徐勤茂老师加入了“钱亚芳工作室”,接受特级教师常态化的指导。3月3日,我校尤泽峰老师在区品德四年级问题及疑难解析活动中执教了观摩课《走进新时代》。四月份王雁玲代表我校参加萧山区青年教师语文教学课堂展示,我校全体语文老师一起与她共同磨课,课前,就教案进行研讨,课后再认真修改,大大提高了各教师对上课与评课的认识。,5月19日,我校还承办了“探求语文本真、追求教学质效”为主题的“诗意山水”共同体语文教研活动,同时邀请语文教研员虞勇军老师作现场点评和“让学”的讲座。下半年,针对许多班主任在如何有效的开展主题性班队课方面的一些困惑,我校在六(1)班举行了一次“以爱育爱”为主题的班队活动研讨课,这节研讨课,得到了全校听课教师的一致好评。在校内,我们也组织青年教师多次开展语文、数学的教研活动,并邀请镇内严小琴、汪丽萍来校听课、点评。在每一次教研活动中,从研讨课前的备课、教学准备到听课及课后的评课总结上,教科室都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个教师的教学水平。

  三、立足本职,做好分管工作

  我在承担着学校教科研工作的同时,还分管着学校的德育、继续教育、家长学校、校园文化等工作,虽然工作千头万绪,但我还是认真学习,抓好各线工作。

  1、继续教育。由于今年是“十二五”的第一年,所以继续教育在政策上有了很大变化。为了让老师们尽快适应变化,能拿足学分,我认真学习文件,及时传达文件精神,使每位老师明确自己的学分现状和努力方向。为每一位老师在省继续教育平台上注册信息,选课审核;组织教师参加杭师院的网上培训,对于个别老师,多次进行个别辅导;开展每学期的校本培训项目上报,组织各项培训有效有序的开展。

  2、德育工作。积极协助校长抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,继续将“以爱育爱,给生命抹上爱的底色”作为我们学校的德育特色,从“处处能看到、时时能听到、常常能讲到”三方面入手营造良好的德育环境。开展丰富多彩的主题月活动,持续为敬老院献爱心十八年。

  3、家长学校。严格参照“区示范性家长学校”标准要求自己。家庭教育规范、有序,并形成系列化。定期召开家长委员会,家长会,邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了“美好习惯决定美丽人生”家庭教育报告;邀请教研室沈岚老师为全校家长作了“亲子共读”家庭教育报告,每项活动都有记载情况。

  虽然身兼数职,但我也积极深入教学第一线。现在我担任一个班的语文课,另加两节信息技术课,每节课我都认真去备课,并运用课堂改革新理念去组织教学。

  四、认清不足,找准努力方向

  作为学校的教科室主任,我深深地认识到自己在理论知识,文化修养和管理能力方面的不足,对教师引领能力的缺乏,因此加强学习,不要让好文章好观点成为文字垃圾;加强反思,不要让好主意好点子成为过眼云烟;加强交流,不要让好智慧好成果在头脑中腐烂;加强积累,不要让好措施好成果只是昙花一现。这成为了我努力的方向。

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姓汪的宝宝五行缺水如何取名

在中国,很多父母认为,宝宝八字中的五行不平衡,其命势相对来说会比较弱,一生会不平顺,所以为了平衡五行,改善宝宝的运势,家长们通常会根据五行取名来进行补救。那么对于五行缺水的汪姓宝宝名字,应该怎么取呢?
姓汪的男宝宝五行缺水如何取名
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汪晓冰 汪雪灵 汪文月 汪海璐 汪红霞
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汪晓涵 汪含韵 汪美君 汪思敏 汪淑芬

五行属水单字列表
万 丕 习 侯 保 俯 俸 倍 汝 江
池 汤 汩 汪 沫 沱 河 治 沼 泱
泳 泷 泽 泾 洁 活 洽 派 流 浃
浅 涓 涔 涛 涟 涣 涤 深 淳 添
淼 清 渊 湝 湳 湾 溆 演 漩 漪
漫 漱 澜 澧 澳 濂 蒙 濠 瓶 甫
畀 畔 痕 白 福 箔 米 粱 繁 翻
耘 聘 肪 脉 虢 蜂 蜜 衍 补 贸
贺 贾 赋 赟 候 跋 邶 郁 合 郇
郛 部 雄 雨 雩 雯 雱 颁 颇 颔
风 湛 湜 飑 鹤 麦 麻 乡 买 云
伴 佛 沪 佩 傅 兴 冯 汐 汕 汛
漠 禧 汴 汵 汶 沧 沨 沩 沾 沿
泂 泫 泮 泯 洇 洊 洋 洸 洹 洺
浍 济 浏 行 航 频 沃 沅 涂 涆
涌 涥 润 涧 淡 淬 淮 渌 渐 渔
湑 湖 湘 溎 源 溟 滢 滨 漂 永
漾 潆 潇 澎 澔 澕 濡 濮 濯 状
猛 玄 百 皇 皮 祊 祜 禀 红 纷
纹 沉 翩 翮 翰 舫 般 舶 藻 虎
虚 表 袓 袤 豹 貌 贝 蹼 轰 辅
邦 邯 邴 雪 配 酣 酩 陪 隃 隈
雷 雾 霁 韩 俯 项 飒 飙 飚 鸣
鸿 鹏 亩 享 仆 付 份 仿 伏 伐
凊 凛 凝 水 汀 汇 汉 震 霞 非
馡 鲂 鲍 鸠 港 陂 陌 霄 霆 瞄
辉 辨 邗 邟 邠 醇 釜 钚 防 谱
豪 辈 沆 沈 沐 沔 沙 泓 法 泙
泛 泞 泠 泡 津 洧 洪 洮 洱 浛
浣 浦 泗 浮 涵 淀 淄 淅 洚 淇
淋 淐 飞 香 湉 渭 渱 渲 游 渺
馥 滂 滇 滉 滋 滐 潞 潢 潭 潮
潺 潼 潾 澄 灏 炬 点 煮 熊 浩
浪 熏 熙 父 目 盷 盼 眉 眠 牟
睎 露 绵 缥 缦 荆 荡 荥 莫 菏
菠 褓 觅 阔 训 访 评 谋 谟 边
浙 浚 迈 还 迷 逋 逢 遑 邈 门
闲 闵 闻 闽 阁 计 阜 霈 洛 洞
霍 霏 沾 霓 缚 缤 霖 霙 霜 马
驳 驸 骈 骠 魂 鱼 互 亥 亨 休
会 伯 冰 缅 况 冷 汋 汌 汍 溯
范 茳 汾 沁 沂 沛 沣 沦 泇 泉
泊 波 泥 注 洌 洒 洗 洲 洳 洵
绘 绥 浑 浒 浓 浴 海 浺 涪 涯
涴 淘 淙 淞 溱 溶 渝 渠 渡 湃
湄 淑 渤 溢 渥 溥 溪 滔 滟 满
潍 潘 潜 澈 澉 澍 瀚 瀛 瀞 眸
牧 物 盈 盘 盟 矛 矞 碧 纺 绂
绗 罕 美 翡 艗 艴 苗 萍 蒙 藩
裘 裱 褒 谧

怀孕抽血查哪三项,怀孕抽血需要空腹么

怀孕抽血查哪三项

郭仲杰(广东药科大学第三附属医院)

蔡珠华(温州医科大学附属瑞安医院)

王晓磊(河北沧州市中西医结合医院)

付锦华(青岛锦华医院)

刘湘源(大学第三医院)

熊丽桂(湖北省中医院)

汪丽萍(深圳第二医院)

1.孕三项包括哪些检查项目?

孕三项包括HCG、和,在中发挥着重要作用。建议之一次加查血清素,如果>2400nmol/L,即复查,若仍然高,则治疗(促排及鲜胚移植除外)。另外,早孕6周前建议加查甲功6项。

2.检查孕三项的当天有何要求?

(1)更好在使用和类药物前检查。

(2)为保证所检查的结果具有可比性,注意三个方面:

(a)在同一家医院检查,因为不同的医院所使用的和技术会有所差别。

(b) 同一时间段:如果上午8点,则每次都是上午8点抽血。

(c)更好空腹,但可不空腹:空腹可能影响因素少,另外可同时查其他要求空腹的项目。

3、什么时候开始监测孕三项?

(1)辅助移植囊胚者:移植后5~6天开始检测。

(2)辅助移植冻胚和鲜胚者:移植后7~10天可开始监测孕三项。

(3)自然怀孕者:排卵后第10天可开始监测,但往往发现相对较晚,尤其的患者。

4.为何复发性患者孕早期要密切监测孕三项?

(1)孕早期监测孕三项可及时了解胚胎发育情况,黄体功能、并适时给予干预,预防和降低早期的发生。

(2)勤监测(更好隔日)孕三项对、滋养细胞肿瘤等疾病的早期诊断也能起到一定帮助。

(3)有些患者隔1~2周监测1次,也许在最初的几天就出现问题了,而间隔数天甚至数周后才发现,丧失了救治的良好机会。当然,没有史的,监测的间隔时间可长一点。

5.孕早期监测孕三项,哪些情况提示成功可能性低,可以放弃了呢?

在和排卵正常、检测无误,且正规治疗无效的前提条件下,出现如下三种情况,提示成功可能性低,可考虑停药观察或放弃。

(1)孕7~8周HCG低于4万,或HCG连续一周增长。

(2)孕7~8周内(HCG尚在 6万内),隔日监测连续2~3次HCG无明显增长或下降。

(3)即使孕三项动态增长,但超声显示胎芽超过7mm仍未见胎心(提示胚胎停育),或卵黄囊大于7mm(胎儿异常高风险)。

6.什么是HCG?

HCG是Human chorionic gonadotropin的缩写,即人绒毛膜,是由胚胎滋养层合体细胞的一种糖蛋白,在后6日开始,后9日能在母血中检出,当初始血HCG水平低于2000IU/L时,若为正常宫内,48 小时的HCG水平多数倍增,8~ 10 周HCG达高峰,持续 1~2 周后开始下降,分娩后若无残留,在产后2周左右至正常水平,人工后2~4周,多数患者的HCG可恢复正常。

7.HCG和β-HCG是一回事吗?

HCG 由α和β两个亚基组成的糖蛋白,其中α亚基与垂体的素、和促甲状腺的α亚基相似,是非特异性的;而β亚基则是特异的,测定β-HCG用来诊断早期、、先兆、滋养细胞疾病(包括,侵蚀性,绒毛膜癌等)、产后及人工术后的监测,因此一般来说,大家提到的HCG就是β-HCG的简称。

8.孕后正常的HCG变化规律是什么样?

后第9日(最早第5天)可在母血中测得HCG。(3天胚胎)植入7日内,血清HCG水平从5IU/L上升至50IU/L,正常前5周,HCG水平约48小时增长一倍。5周后,当HCG水平达到4000~10000IU/L时,HCG上升速度开始减慢。HCG于8~10周达到高峰,约为100000~200000IU/L,持续1~2周后迅速下降,约在孕20周下降到更低值,持续至分娩;分娩后若无残留,约在产后2周内降至正常水平。

为方便记忆,列出如下规律:

HCG在5000mIU/ml以内时,隔倍。

HCG在5000~10000mIU/ml时,则每天增长1500mIU/ml以上。

HCG10000mIU/ml时,则每天增长3000mIU/ml以上,并且峰值在90000±30000mIU/ml。

周数HCG(IU/L)的正常范围参考值:

4周至5周:50~2000

5周至6周:2000~30000

6周至7周:30000~50000

7周至8周:50000~100000

当然,也有HCG增长未达到以上水平,但成功的病例,或者HCG增长达以上水平,依然胚胎停育者,故需要结合超声综合判断,如果胎儿超声尚可,建议继续观察,否则尽早终止)。

9.如果孕7周前的HCG增长不佳,但后期恢复正常并保胎成功了,就万事大吉了?

并非如此,需要注意胎儿中胚层有无发育异常,如胎儿肾脏,心脏的异常等,孕期需认真产检,必要时产前诊断,结合核磁共振(MRI)。

10、检测HCG有何临床意义?

HCG的检查对早期诊断有重要意义,对与相关疾病、滋养细胞肿瘤等疾病的诊断、鉴别和病程观察等有一定价值。

(1)诊断早期:

孕后35~50天HCG可升至大于2500 mIU/mL。60~70天可达80000 mIU/mL,多胎者血HCG常高于单胎。

(2)异常与功能的判断:

①:时,48小时早孕HCG翻倍通常小于75%,故HCG检查可作为它与其它急腹症的鉴别。

②诊断与治疗:不完全如内尚有残存,HCG检查可持续呈阳性(多数不超过100 mIU/mL),完全或死胎时HCG由阳性转,因此可作为保胎或终止的参考依据。

③先兆:如血HCG仍维持高水平多不会发生难免。如HCG在2500 mIU/mL以下,并逐渐下降,则有的或死胎的可能,当降至600 mIU/mL则难免。在保胎治疗中,如HCG仍继续下降说明保胎无效,如HCG不断上升,说明保胎成功。

④在产后4天或人工术后13天:血清HCG应低于1000 mIU/mL,产后14天或人工术后25天,血清HCG基本恢复正常。如不合这况,则应考虑有异常可能。

(3)滋养细胞肿瘤诊断与治疗监测:

①、侵蚀性、绒毛膜上皮癌及畸胎瘤等患者血HCG显著升高,可达10万到数百万mIU/L。

② 滋养层细胞肿瘤患者术后3周后血HCG应50 mIU/mL,8~12周呈;如HCG不下降,提示可能有残留病变,这类病例常易复发,故需定期检查。

(4)内疾病中如脑垂体疾病、甲状腺功能、其他疾病如癌、癌和癌等HCG也可增高。

11.发现怀孕后,怎样监测HCG的翻倍?

发现怀孕后,更好连续3~7次隔日测孕三项,如果翻倍好,可拉长间隔天数,如果翻倍不好,建议继续隔日测翻倍,如因心理压力血很紧张,建议适当拉长时间。一般测到HCG超过9万或判定达到峰值后可不再密切观察HCG。

12、HCG翻倍慢一定会导致胎停吗?

(1)偶尔一次的HCG翻倍慢不一定会导致胎停。

(2)如果连续多次发生翻倍慢,且没有采取措施,可能导致胎停。

(3)某些胚胎异常者,即使采取措施,也会导致胎停。

13、免疫指标有异常,是否HCG就会翻倍不好?

(1)并非所有的免疫学异常都会引起HCG翻倍不好。

(2)某些免疫学异常、尤其是未正规治疗的抗磷脂综合征,会引起HCG翻倍不好。

14、HCG翻倍好,能否提示孕囊正常?

HCG翻倍好,提示是绒毛(就像树根长一样)发育越旺盛,孕囊会发育得好,孕囊处在合适的大小。孕囊太大和太小,均不正常。

15、孕早期孕吐厉害会不会影响HCG翻倍?

轻中度的孕吐对HCG的影响不大,但如果严重孕吐,导致保胎药吸收较差或营养,有可能影响HCG的翻倍,导致保胎失败。

16、HCG翻倍慢与抗RO-52抗体强阳性有无关系,有没有这方面研究?

HCG翻倍慢与抗RO-52强阳性的关系不明确,有人观察到抗RO-52抗体有可能导致发育,致中期失败,需注意观察。

17、HCG翻倍好,且达10万以上,但最终还是胎停,是什么原因?

(1)胚胎异常的可能。

(2)与免疫异常、环境和感染等可能都有一定关系,如免疫异常可能会影响和质量,导致胚胎发育潜能不足,不能继续正常分化。

(3)多因素综合导致胚胎的潜能不足,或嵌合体胚胎自我校正不足,滋养细胞繁殖受阻(这也是第三代辅助失败的重要原因)。

18、HCG总是翻倍不好,卡在孕八周而胎停,是否备用免疫球蛋白?

如果有免疫异常,包括抗磷脂综合征和或NK细胞比例或性增高,可备用免疫球蛋白,但免疫球蛋白也不是万能的,使用后,也可能无效。

19、注射用粒细胞因子或TNF后,会产生HCG虚值吗?

这些药物不会产生HCG虚值,增加的HCG都是绒毛合体滋养自身产生的。

20、为什么注射免疫丙种球蛋白后,有部分患者会出现HCG翻倍变慢?

具体机制尚不明确,可能是由于蛋白与HCG结合导致HCG检测出现误差。但是这一作用非常微弱,且只出现在注射蛋白后48小时内。

21、双胎HCG翻倍是单胎的两倍吗?

不是,因为HCG翻倍都是自身比较,双胎也是隔天翻一倍,并不是隔天翻两倍!

22、如何根据HCG数值,来选择做超声的时机?

一般HCG在2000左右,可以做超声看宫内宫外;HCG在7000~10000可以超声看卵黄囊,HCG在30000~50000可以超声看胎心胎芽。当然,HCG数值结合孕周数可能更好,一般孕5周可看宫内宫外,孕6~7周可看胎心。

23、HCG峰值更低多少可保胎成功?

(1)需要确认HCG是否是真的峰值,有部分患者的HCG峰值出现在孕7周前或孕11周后。

(2)一般情况下,HCG的峰值在9万左右,目前我们发现HCG峰值更低4万多的患者,也成功分娩的,低于4万的目前还未发现成功的。

(3)若峰值真的低于4万,即使偶尔出现,也是极少见,可能会出现中期胎儿发育迟缓或子痫前期)。

24、HCG5万时做超声没看到卵黄囊和胎心胎芽怎么办?

(1)明确做的超还是腹超,早期如果是HCG翻倍特别快,做腹超不一定能发现卵黄囊和胎心胎芽,建议孕早期做阴超。

(2)HCG达5万没胎心胎芽可稍等几天,并适当调整方案,1周左右复查超声。

(3)HCG达5万没有卵黄囊,失败的可能性更大一些。

25.HCG低下或增长不佳,提示哪些可能的原因?

①:孕早期HCG上升慢,需结合、超声早期判断,如果HCG>2000IU/L,阴超在内未探到孕囊,提示可能性增大。

②免疫凝血异常等病因未得到有效治疗和纠正。

③胚胎异常:不能早期判断。

26.HCG增长速度异常快,提示哪些问题?

多胎、RH血型不合溶血的单胎、、绒毛膜癌、中期的唐氏综合征。

27.孕早期HCG增长缓慢是否需要挽救?

需要综合判断才能决定。

(1)确实有一部分复发性患者孕早期HCG增长不佳是由于胚胎本身的质量或本身出现异常,即使保胎用药也可能不会成功。所以如何甄别这部分患者,避免过度治疗是当前的一个重要课题。

(2)某些HCG增长不佳的患者有可能是,所以需勤监测,及时发现,及时处理。

(3)如果判断是母体原因如内异常、感染、血栓性疾病和免疫因素等导致的胚胎发育,而出现血HCG增长缓慢,则需积极保胎,挽救生命。

28.通过哪些检查,可尽早知道发生了?

鉴定宫内宫外比较有效的是:

(1)在停经35天(孕5周)、HCG增长到2000左右,做一个超声看宫内是否存在孕囊。

(2)连续3次测和都很低(P20nmol/l,E2360pmol/l),有可能是。(3)48小时早孕HCG翻倍小于75%,提示的风险。

29.如何判断HCG增长不佳就是胚胎质量或本身出现异常?

如果存在以下问题,提示胚胎质量或胚胎有可能出现异常:

(1)孕妇年龄大于35岁,储备功能低下,质量差。

(2)男方质量差,形态及DNA异常,数目及结构的异常,Y微缺失,畸形率高,碎片率高等。

(3)经过常规的药物如补充雌、阿司匹林、强的松和低分子肝素等保胎药物治疗后仍不能改善。

(4)夫妻双方或任何一方查出·异常。

(5)有家族遗传病史或既往胎儿发育异常生育史。

30.复发性患者孕早期HCG增长缓慢,如何进行挽救?

通过综合判断,排除胚胎质量和之后,则可考虑进行挽救性治疗。

(1)完善相关检查,寻找病因,根据不同的疾病个体化进行相应的保胎治疗。根据是否有抗凝血脢III,蛋白S或蛋白C降低、血小板率增高、抗磷脂抗体异常、NK细胞比例和性增高、高同型半胱氨酸血症、TNFα等异常致TH1/TH2平衡失调,造成蜕膜血管的微血栓形成或炎症反应过高,抑制滋养细胞的生长和分化,及螺旋动脉的重塑障碍,导致绒毛滋养细胞凋亡,浅着床。是否有内代谢的异常?是否有动脉阻力增高?

(2)可能的包括:

(a)调整低分子肝素用量或加用阿司匹林抗凝治疗: 低分子肝素不仅可改善血液循环,还可抑制免疫,孕囊着床,预防子痫前期,促进滋养细胞增殖和分化,通过抗氧化作用调节细胞凋亡,增加早孕期绒毛外滋养层细胞的侵袭能力,促进滋养细胞合成HCG。

(b)使用粒细胞集落因子促进滋养细胞增殖,帮助胚胎着床。

(c)选择性使用免疫球蛋白、抗TNF生物制剂、羟氯喹、环孢素或他克莫司调节免疫,降低NK性,帮助胚胎发育。

(d)针对黄体功能不全的患者,孕早期可以使用绒毛膜,补充等治疗。

(e)对于甲状腺功能减退的患者给予补充优甲乐治疗。

(f)动脉阻力增高者,如经过活动和低分子肝素等无效,可使用硝苯地平缓释或控释片或鲁南欣康等改善(是否在孕5周~孕12周应用西地那非或他达拉非或伐地那非存在争议,有人支持,也有人反对)。

31.跟无关的HCG升高有哪些情况?

(1)交叉污染:最常见的是容器造成的交叉污染,如采集标本的容器反复使用而又没有清洗干净。

(2)血液中有干扰物质:最常见的是类风湿因子,会使HCG 出现假性升高,类风湿因子可与HCG 抗体结合,产生假阳性。

(3)酶类和细胞因子如转化生长因子-β、血小板源性生长因子、霍乱等与 HCG 分子结构相似,也会造成β-HCG 假阳性。

(4)学问题:检测包括金标法、ELISA、放免法和发,对抗干扰能力也不相同,如金标对发,假阳性率就高很多。

(5)垂体 的HCG:肿瘤和绝经后妇女都会出现垂体 的HCG。

(6)肿瘤:分为两大类,之一种是滋养层细胞肿瘤,包括和绒毛膜上皮癌;第二种是一些非滋养层恶性肿瘤引起的HCG 异位,包括癌、癌和结肠癌等。

32.如何鉴别是跟无关还是有关的HCG升高?

(1)连续监测血HCG 浓度:早期HCG 增加很快,每 48 小时即可增加一倍,而非导致的HCG 浓度不会太高且变化幅度不会太大。

(2)多种同时检测或同时检测尿HCG 和血 HCG:可以选择不同或不同厂家的试剂同时检测同一份标本,排除由于试剂和学原因造成的假阳性。尿HCG 的检测通常采用金标法,假阳性率较高,这时可通过血 HCG 的检测来排除。

(3)对标本进行稀释:正常情况下,对标本进行稀释,HCG 浓度会随着稀释倍数下降,而一些假阳性标本,不存在这样的规律性。另外,某些不是很强的干扰因素通过稀释会丧失干扰能力。

(4)结合临床具体情况综合考虑。

33.如何及早发现发育?

如下提示发育:

(1)如果孕早期HCG增长,且孕8~12周的HCG峰值和水平低下。

(2)孕12~14周B超显示动脉阻力增高。

(3)孕10周后查生长因子(PIGF),aFIt/PLGF(可溶性 FMS 样酪氨酸激酶 -1/生长因子)比值高于参考值(还可预测子痫前期)。

34.在中的作用有哪些?

具有免疫调节作用,直接参与调节母-胎界面的微环境,促进母胎耐受。前7周,是胚胎植入并维持的关键,前8周由滋养细胞和黄体,8周之后由。孕 6周内需用HCG和水平综合判断结局。降低时,易发生先兆或难免。

35.怀孕各阶段的值有什么变化规律呢?

怀孕后,多为持续上升,但检测时间点不同,也会出现波动。即使时间点相似,也会波动较大,如下(nmol/L)正常值仅供参考:

孕7周:52.7~100.1

孕8周:64.6~113.8

孕9~12周:78~159.2

孕13~16周:98.3~185.7

孕17~20周:153.8~241.2L

孕21~24周:234.6~457.4

孕25~34周:403.4~626.2

孕35周以后:483.6~776.8

36.孕早期患者如果降低,如何补充?

可选择如下1个多多个联合使用:

(1)烯丙雌醇片(多力姆),口服,每日3次,每次1~2片,烯丙雌醇片是的数倍,可使滋养层的内活性增强,可功能不佳的,使功能正常化,还有抑制宫缩维持的作用。无雄或作用,亦无和的抑用。服药后2小时内血药浓度达高峰,能很好的进行检测。

(2)补充地屈,每日2次,每次1~2片,地屈是目前最接近天然的口服,其分子结构与内源性类似,与受体的亲和力强,生物利用度高,无雄、、蛋白同化和皮质等反应,且对垂体轴无抑用,但不能通过外周检测出来。

(3)胶囊口服或栓剂给药,可减少药物对的损害。

(4)针剂注射,作用快,效果好,适用于较低的孕妇,长期大量用会影响肝功能,注射部位易形成硬结,偶有发生局部无菌脓肿,故不适合长期使用。

37.孕早期患者测定水平有何作用?

在准备期和维持中起着重要作用,早期动态观察血清浓度可有效预测结局。水平的突然下降或许是胚胎停育的征兆。

在早期中主要与血管重筑,蜕膜血管血管重筑及母胎循环构建密切相关,母胎循环构建的成功与否直接影响胚胎的着床、生长及相关并发症的发生。孕8周是母胎循环构建的关键点,孕8周滋养细胞产生的孕、增加并对黄体产生的雌、依赖性下降。

38.低下,如何补充?

怀孕4~5+6周,血清水平应为150~175pg/ml;怀孕6~7+6周,血清水平应为175~500pg/ml;怀孕8~9+6周,血清水平应为500~750pg/ml;150pg/ml是补充的警戒点。HCG5000mIU/mL时,E2 200 pg/ml

HCG 5000mIU/mL时,E2 300 pg/ml,HCG 10000mIU/mL时,E2 400 pg/ml成功率较高。

一般孕后E2未达上述更低限度,尤其储备功能低下者,应选用片(补佳乐)口服,因首过灭活效应,效应不高,不作为首选。

首选为芬吗通(粉色片/白色片:0.5mg)经给药,1/晚,补值E2:500 pg/ml左右。不应盲目补充,过高,尤其高龄,IVF助孕者,容易诱发微血栓,颅内静脉窦血栓形成或者下肢静脉血栓形成等。

39.低下,可补充哪些食物?

(1)豆制品,但其生物活性较低,用豆浆代替喝水并,豆浆饮用过多会导致消化和腹胀等。

(2)谷类、薯类、羊肉、乌鸡等肉类,还建议吃高蛋白的食物,如鸡蛋,鸡肉等。干果不忌,可随时食用。气血虚少者用以益气养血效果较好,核桃温阳,大枣、桂圆益气养血。

(3)少食肥厚油腻,易于滞瘀的食物。田螺、蛤蚌、蟹、鳖偏凉食,宜少食。蔬菜中的油菜、海带、黄瓜、荠菜、苋菜、茄子、韭白、丝瓜、冬瓜、竹笋、莲藕都属凉性,不可生食,也尽量少吃。

40.有人认为:复发性患者孕早期可监测HCG,但不主张监测和,对吗?

有医生认为,孕早期和在一天中的变化比较大,不需要监测,但我们坚持还是需要检查的,原因如下:

(1)如果患者的黄体功能好、胚胎发育良好且在宫内,虽然孕早期和一天之内会有所波动,数值不会反复降低到危险值以下。

(2)对于反复的患者来说,通过监测和,能及时发现问题,挽救胚胎的良好时机。

(3)既然监测了HCG,而和的监测不需要额外抽血,价格也便宜,何不一起查了呢。

41.使用雪诺酮和达芙通后,在体内检测不出来,如果查是低的,如何调整药物的剂量呢?

如果查是低的,医生会根据所使用雪诺酮和达夫通剂量,推算可能使能提高多少数值,再决定后是否加量或加其他类药。当然,如果实在害怕不好监测,可以改用类。

以上就是与怀孕抽血查哪三项相关内容,是关于怀孕的分享。看完怀孕抽血需要空腹么后,希望这对大家有所帮助!

汪丽萍的介绍

汪丽萍,女,1960年7月出生,大专学历,工程师。历任杭州西湖电子实业有限公司副总经理。现任数源科技股份有限公司董事、副总经理。

武汉红楼汪丽萍今年几岁了

44岁。汪丽萍是1978年12月出生的人,截止到2022年11月是44岁,所以武汉红楼汪丽萍今年44岁了,武汉红楼指辛亥革命武昌起义纪念馆,辛亥革命武昌起义纪念馆,是依托中华民国军政府鄂军都督府旧址而建立的纪念性博物馆,位于湖北省武汉市武昌区武珞路1号,占地面积20000多平方米,建筑面积近10000平方米。

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