手工彩旗的做法（手工组的同学用一批纸制作彩旗,如果每面彩旗用3
- 手工组的同学用一批纸制作彩旗,如果每面彩旗用3dm的纸,一共可以做50面彩旗;如
- 如何制作彩旗
- 立体生日贺卡的做法 生日贺卡怎么做
- 快校运会了，我是拉拉队的，我应该做些什么手工（就是为运动员加油的道具）
- 教师节要送给老师什么礼物手工制作
- 五年级手工制作小组制作一批彩旗,如果每人制作5面,则差20面完不成任务,如果每人做8面,就会多做4面,
- 小班手工《挂彩旗》教案
手工组的同学用一批纸制作彩旗,如果每面彩旗用3dm的纸,一共可以做50面彩旗;如
手工组的同学用一批纸制作彩旗,如果每面彩旗用3dm的纸,一共可以做50面彩旗;需要150平方分米。
如何制作彩旗
大家喜欢彩旗吗，那么如何制作彩旗呢，想学一学怎么制作彩旗的朋友就阅读下文吧，希望大家喜欢！
给华丽丽的蛋糕插上彩色小旗，让它在甜蜜的空气中飘扬，把幸福和快乐送给周围的人。非常简单和可爱的手工教程，爱做蛋糕的同学一起来做做吧！
DIY蛋糕装饰彩旗手工教程
手工制作教程如下
儿童做手工的好处
一、培养孩子的观察力
孩子在做手工时，通常接触的都是一些简单事物，这对孩子的观察能力提出了考验。因为孩子只有观察地仔细，做出来的手工才会惟妙惟肖。长此以往，孩子自然会养成仔细观察的’好习惯。
二、培养孩子的自信心
孩子在独立完成一件手工制作时，是需要手、眼和脑并用的，在这个过程中孩子也会遇到很多的问题，如果他们能够坚持完成，也是一种耐心和毅力的表现，孩子可以从中体会到成功的喜悦，有助于其建立自信心。
三、培养孩子的创造力
在孩子做手工制作的时候，多数都是有一些材料或是示例指导，然后让孩子自己发挥想象去思考，创造出自己头脑中的物品形象，这对孩子的创造性思维有很好的培养。
四、培养孩子的动手力
做手工需要孩子用自己的双手来完成这个创造，这是培养孩子独立完成一件事情最好的方法。整个过程要靠孩子亲自动手来完成的，这对于他们动手能力的培养有很大好处。
五、增加孩子的乐趣
现在多数家庭是独生子女，孩子从小缺少玩伴，会有很强的孤独寂寞感，如果父母可以多陪孩子一起做手工，可以缓解孩子的孤独感。而且在手工制作的过程中，父母和孩子的感情会更加融洽。
立体生日贺卡的做法 生日贺卡怎么做
1、取一张浅蓝色A4卡纸，将纸的长和宽分别裁掉一部分，将留下的纸沿中线对折。将纸横放在中线，往上画出三层蛋糕的线条。
2、将第一层蛋糕两边剪开，然后沿横线往上折出痕迹，折完后打开再向里沉折。再剪开第二层蛋糕两边的线，向上折出痕迹再打开往里沉折，接下来剪开第三层蛋糕的两边，往上折出痕迹后再打开往里沉折，打开卡纸一个立体的蛋糕形状就做好了。
3、取一张白色卡纸，剪出三段和蛋糕三层长度一样的波浪形长条。将长条粘在蛋糕每层的上方。
4、取一张粉色卡纸，随意折叠几层，剪出许多小的圆形，用剩下的纸折叠剪出一些三角形。再取一张玫红色卡纸，照着粉色圆形和三角形，再剪一些同样的圆形和三角形。
5、在蛋糕的第三层粘在四个粉色圆形，蛋糕的第二层粘在三个玫红色圆形，蛋糕的第一层粘在两个粉色圆形，然后将剩下的圆形随意粘在蛋糕周围点缀，将三角形颜色交叉粘在蛋糕上方做成彩旗。
6、用红笔在蛋糕下方写上【happy birthday】。再取一张蓝色A4卡纸沿中线对折，将有蛋糕的卡纸对折粘在蓝色卡纸中间。打开贺卡就是一个漂亮的立体蛋糕，这样一张漂亮的立体生日贺卡就做好了。
快校运会了，我是拉拉队的，我应该做些什么手工（就是为运动员加油的道具）
拉拉队的道具一般有
①手摇花
材料各色塑料绳或者绒线等等，粗细适合手握的木棒（若找不到也可不要，若为了方便握住的话，将2-3根筷子系在一起也ok)
做法将塑料绳剪成n段（越多越好，这样做好的花球会看起来很饱满），长度视需要的花球的大小而定，一般40-50cm最佳，再将其中一些塑料绳剪的短一些，大概留30cm左右。接下来是做手柄，大概系到适合自己手握的长度就可以了，注意系好的握柄可不要太长使得花穗过短而当不住手。
注意塑料绳段建议最开始多留一些，做好后再根据自己的喜好进行修理剪短。用剪子将不好看的花穗剪掉，可以的话还可以剪出层次，上端下长会更好看！
注意事项塑料绳段很容易不够长，建议最开始多留一些，做好后再根据自己的喜好进行修理剪短。
②喇叭
这个建议直接淘宝购买，手制的效果不好。
③加油棒
可以找一些木棍然后涂上或者贴上颜色鲜艳的彩纸来装饰，并且在两头绑上花边或者彩带
④加油横幅
这个不用说了吧，去买张横幅，然后写上加油口号就行了。
⑤音箱
加油喊口号的时候放合适的音乐增加 加油的效果
注意事项道具用完了记得好好保存哦，毕竟这也算是珍贵回忆的证明。
教师节要送给老师什么礼物手工制作
开学刚不久，又一个重要的节日即将来临，那就是教师节。这个重要的日子，该如何向老师表达心中的感谢呢？精心准备一个小小的礼物，它不一定要贵重，花一点点时间，把心中对老师的爱和感谢，通过亲手的制作巧妙的表达出来，相信这份珍贵的心意一定会给老师带来惊喜。
送一张精致的小卡片
把心中想说的话写在卡片上，形式虽然简单，但却是最真实最充满爱的表达。
灵感1用白色蜡笔在白卡片上画出花的形状，然后用多色的水彩在上面进行随意涂沫，出来非常别致的晕染效果。
灵感2彩色卡纸，剪出不同大小不同色彩的圆拼贴成五颜六色的花，这张立体的卡片漂亮不？
灵感3用卡纸剪出杯子的形状，贴上美丽的花，纸杯卡片形式非常新颖，让人眼前一亮。
灵感4这可不是普通的一张卡，上面印着的是全班同学的手指印还有签名，巧妙的创意，让老师收获满满的爱。
灵感5用彩色胶条做成的小彩旗粘在卡片表面，平平的卡片立刻变得生动起来。
灵感6剪出不同色彩的心，半贴在卡片的表面，做出立体的效果。
灵感7剪出不同大小的彩色圆做花朵，钮扣做花蕊，这又是一张非常漂亮的卡片。
灵感8用圆点演译的一束花，用雪糕棒做花茎，很别致。
五年级手工制作小组制作一批彩旗,如果每人制作5面,则差20面完不成任务,如果每人做8面,就会多做4面,
小组人数为X 旗子总数为Y
y-20=5X
y+4=8X
y=8X-4
8X-4-20=5X
3X=24
X=8 Y=60
所以 小组人数 8人 旗子总数60
小班手工《挂彩旗》教案
小班孩子们对手工活动并不是很感兴趣的。幼儿的动手能力也较弱，但尽管如此，为了培养幼儿的动手能力，也会为小班幼儿安排一些手工课，但常会有个别幼儿没办法坚持完成作品，个别能力较弱的幼儿有时候完成不了就会产生了依赖性，希望别人来帮助他完成，有时候还会选择放弃。如何让幼儿能克服困难，养成能坚持把一件手工作品来完成的习惯，就需要老师在选材上考虑到多数幼儿的接受能力。这样既让幼儿体验到成功的喜悦，充满自信；又培养了幼儿的兴趣，学会了制作各种玩具、体验创造的乐趣。从而使幼儿的能力得到提高，已达到我们全面教育的教育目标。
活动中，幼儿始终处在积极、主动的学习状态中，注意力集中，成功主要体现在
1、活动的内容取决于幼儿生活，活动中的彩旗、绳子等废旧材料都是日常生活中幼儿在美工区域中经常接触的、非常熟悉的、感兴趣的。
2、此次的手工活动前期，正值圣诞节，孩子们已经积累了一些关于庆祝节日的经验，班上围绕圣诞节积极讨论布置环境，所以手工活动中每个孩子都充分展示了自己的能力和水平，可以说他们都体验到了不同成功的体验。
不足之处
教师在引导幼儿粘彩旗时，应该提出要求，明确“要一面接一面”，选择颜色时也要一深一浅，正因为如此，三分之一的幼儿在进行粘贴时拉开了距离，且有的重叠在一起。教师应该强化语言的提示，比如相邻彩旗的颜色搭配要不一样菜显示出美观等。
因为本节课的内容和难易程度很适合幼儿的年龄特点。很多小朋友一开始围着我说“我不会，我不会”，在我的鼓励下，孩子们胆子大起来，大胆尝试各种方法。小朋友在互相比较中，激发了制作的兴趣，从而激励了他们将作品完成，没有半途而废的现象。
我觉得对于小班幼儿，动手能力还比较差，安排一些让幼儿容易完成的手工作品是很有必要的，因为要激发幼儿对手工活动的兴趣，才能使幼儿的动手能力，及创造能力得到发展。