武警警官学院专业（武警警官学院哲学专业是干什么）
武警警官学院哲学专业是干什么
武警警官学院哲学专业主要是培养武警部队执勤分队排长和武警部队机动分队排长。警官学院哲学专业，需要系统学习马克思主义军事思想，也要学习政治理论、军事理论、自然科学、人文社会科学基础知识和军事基础体能技能，掌握理论和实践工作方法、作战指挥、组织训练、带兵管理、基层政治工作等基本技能。学校面向普通高中毕业生招生，入学后享受军校学员待遇，毕业后分配到武警部队任职军官。
武警警官学院招体育生吗
1警校公安类专业一般都不招体育生。
2体育生如果是要考取警察的话，那么可以在高考的时候参加相关专业的报名，警察学校的要求很高，他们在考生的筛选上会有比较高的标准，所以考生要做的就是达到学校的要求和标准。
中国人民武装警察部队警官学院（Officers College of PAP）简称武警警官学院，位于四川省成都市，学院溯源于1950年2月成立的西南军区军政大学，是直属武警部队领导的普通高等教育院校，是军队“2110”工程重点建设院校。
武警警官学院在哪里
武警警官学院在四川省成都市双流区。
中国人民武装警察部队警官学院（Officers College of PAP）简称武警警官学院，位于四川省成都市，是直属武警部队领导的普通高等教育院校，是军队“2110”工程重点建设院校，是武警部队初级指挥警官培训基地、战法训法创新研究中心、藏区处突维稳支援力量、先进军事文化传承高地。
学院开设38个本科专业，涉及军事学、哲学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学8个学科门类。
学科建设
学院有全军“2110工程”重点建设学科专业领域点1个，全军院校“双重”建设重点学科与专业领域点4个。
全军“2110工程”重点建设学科专业领域点武警初级指挥专业。
全军院校“双重”建设重点学科与专业领域点机动作战、军事训练、部队管理、武警法学。
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武警警官学院毕业去向是什么
武警毕业学员分配的基本原则
一是按需分配原则，也就是根据单位任务和人员缺编状况，酌情分配毕业学员；
二是哪里来哪里去，是指从义务兵选拔的学员，原则上毕业后还回到原部队任职；
三是属地管辖原则，就是对武警学院周边的武警部队就近、优先分配毕业学员；
四是适当调剂原则，根据单位任务和编制缺少状况，酌情调剂、分配给急需单位。
属地管辖原则，就是对武警学院周边的武警部队就近、优先分配毕业学员。
1、毕业学员实行计划分配。分配的总原则是按需补充、面向基层、专业对口、合理使用。毕业学员要按照专业和培养目标进行分配，培养院校根据教学工作的需要，在政策允许的范围内可以适当选留适合做教学和科研工作的毕业学员，除培养目标是机关业务的外，毕业学员不直接分配到机关工作。
2、学员毕业后是担任现役军（警）官还是文职干部，主要根据所分配的工作单位的性质和从事的实际工作岗位求确定。工作单位及实际岗位属于现役军（警）官范围的，任命为现役军（警）官后，即按规定授予军衔
3、工作单位及实际岗位属于文职干部范围的，即任命为文职干部。在一般情况下，分配到基层部队任职的都被任命为现役军（警）官；分配到院校、医疗机构、科研等单位并从事教学（军事专业教学除外）医疗、科研等工作的，大部分任命为文职干部。
武警警官学院招文科生吗
武警警官学院招文科生。
中国人民武装警察部队警官学院位于“天府之国”成都，简称武警警官学院，是中华人民共和国武警总部直属的全军“2110工程”重点建设高等军事学府，乃全军唯一一所在四川设置的军事院校。
学院拥有一支教风学风严谨、功底厚实、教学经验丰富、学术氛围浓厚，科研成果丰硕的师资队伍。这支队伍以教授、副教授和军事技能高级教官为骨干，先后涌现出武警部队“十大忠诚卫士”、“全国三八红旗手”、“全军十大学习成才标兵”、全军优秀教师和全军优秀学员队干部为代表的一大批先进典型。
学院设有哲学、军事法学、心理学、中国语言文学、数学、物理学、计算机科学与技术、电子科学与技术、指挥信息系统工程、管理科学与工程、武警初级指挥，共11个专业。
合作办学
武警警官学院与四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学等8所驻蓉高校签订联合办学协议，就合作办学的组织领导、沟通协调机制、教学资源共享、人才交流互培、重大项目攻关合作、国防知识教育普及等方面达成共识。
此举标志着该院正式走上借助社会教育资源，实行融合式办学的育人新道路。
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武警警官学院毕业去向
一、武警警官学院毕业去向
1、毕业后为武警警官或文职干部。
2、毕业之后，即授予中华人民共和国武警中尉军衔，按计划分配担任干部。考入军校不仅对高三毕业生的高考成绩要求非常高，而且对其个人的身体素质(包括视力等)也有一定的要求。军校学子必须热爱军队严于律己，时刻展现出中国未来军官的优秀风貌，爱党爱祖国，这才是最起码的要求。
3、军校在校学员与国防生，基本上已经等同于军官看待，因为他们一毕业即可得到稳定的工作。而且他们的衣服样式、帽子样式与普通士兵是不一样的，和军官是一样的，带有帽檐花，衣服是西装式翻领，很多人都将军校学子称为“准军官“，就是这个原因。
二、武警警官学院校训及内涵释义
一、“校训”内容
忠诚、博学、卓越。
二、“校训”内涵释义
(一)“忠诚”内涵
忠诚:指对党、对国家、对人民的忠贞不渝、表里如一,带头践行强军目标,积极争当“四有”新一代革命军人,对事业、对战友的真诚守信。
忠诚,即“坚定信仰”。
爱党卫国、政治坚定、军魂永固,坚持党的绝对领导,牢记党的性质宗旨,忠于党的事业,自觉把个人前途命运与祖国的兴衰荣辱、民族的伟大复兴紧密联系在一起,始终是中国共产党的坚定追随者,是马克思主义思想的坚定信仰者。
忠诚,即“献身使命”。
热爱警营、尽忠职守、继承和弘扬我军光荣传统,时刻做到心怀党和人民的事业,不辱职责使命,带头积极践行当代革命军人核心价值观,甘于吃苦,甘于吃亏,耐得寂寞,守得清贫,时刻准备为党和人民牺牲自己的一切。
忠诚,即“厚德修身”。
以德为先,自觉把对党的绝对忠诚作为立身做人之本,始终做到言必行,行必果,对上忠诚,对下真诚;对人民厚爱,对家庭忠贞;自觉加强忠诚卫士修养,心胸宽广不计得失,诚实守信,以崇高的品德、完善的人格成人成才成事。
(二)“博学”内涵
博学:指思维活跃、眼界开阔、文武兼备、素质全面,瞄准能打仗、打胜仗的时代课题,使个人能力素质能满足建设现代化武警的现实需求。
博学,即“学识渊博”。
求知正心,通过广泛涉猎文、理、工等学科知识,积极探索新形势下武警部队的建设规律,围绕新形势下“两个靠拢、一个合格”的要求,悉文精武,打牢投身建设现代化武装警察部队的能力素质。
博学,即“文武兼备”。
始终瞄准军事斗争最前沿,了解先进军事理念,紧盯“六种能力”要求,全面提高军事技能,增强履行职责使命的责任意识和担当能力,具备带领部队完成多样化军事任务的现实能力。
博学,即“勤奋好学”。
意为官兵刻苦学习,知识渊博,意志坚定,孜孜不倦。通过不断钻研文理工等广博知识,打下厚实的文化基础,丰富学识内涵,全面锻造文化素养,不断拓展发展潜力。
(三)“卓越”内涵
卓越:杰出不凡,创新领先,尽善尽美。寓意有直挂云帆的不俗之理想,有至臻至美的不凡之品质,有能够担当强军重任的卓越之能力。
卓越,即“志存高远”。
寓意学院人胸怀“建设一流院校,培养一流人才”的目标远大抱负,肩负为建设现代化武警培养高质素人才的崇高使命;寓意培养的人才有心系人民、弘毅宽厚、勇攀高峰的宏图大志。
卓越,即“卓尔不凡”。
指才德超出寻常,出类拔萃,处变不惊,优秀卓越;指有不令而行的人格魅力、有深厚扎实的军事素质、有广博厚实的文化基础、有独具匠心的思维方式,成为武警部队乃至整个国防建设的中流砥柱和中坚力量。
卓越,即“求真创新”。
意为与时俱进,求真务实,锐意进取,追求新高。这是时代娇子、军中栋梁最鲜明的特征,是推进现代化武警建设的必然要求,是院校开拓创新的不竭动力。
三、武警警官学院简介
中国人民武装警察部队警官学院(简称武警警官学院,下同),位于四川省成都市,是一所直属武警部队领导的普通高等教育院校,也是四川省唯一一所军事院校。
一、历史沿革:武警警官学院历史可追溯到1950年2月成立的西南军区军政大学,经历了川北分校、西南军区公安部队军政干部学校、四川省公安学校武装警察训练大队、成都军区独立师教导队、四川省公安局(厅)人民武装警察教导队、四川总队教导大队等九次变迁。1984年5月在原四川总队教导队基础上重新组建武警成都指挥学校,2000年更名为武警成都指挥学院,隶属武警四川省总队。2011年学院由初级指挥院校转型为学历教育合训院校,更名为武警警官学院。2017年军委改革方案明确,武警警官学院,以现武警警官学院、武警福州指挥学院为基础重建,为高等教育院校,主要承担驻南部地区部队指挥警官培训任务。
二、地理位置:学院地处成都南郊,北距成都市中心18公里,毗邻成都大学城和双流国际机场,南距2000年古镇黄龙溪20公里,自古就是水陆要冲和军事重镇。
三、学科专业:学院设有作战指挥、军事大数据工程、指挥信息系统工程、哲学、法学、思想政治教育、中国语言文学、新闻传播学、历史学、数学、物理学、应用心理学、电子科学与技术、计算机科学与技术、信息安全、管理科学与工程16个专业,主要培养武警部队执勤、机动分队指挥警官。
四、教学设施:学院大力加强信息化教学建设,多媒体教室、阶梯教室、电子阅览室、语音室、计算机室、实验室、大讲堂、训练中心和非线性电视录像室配置齐全。校园网于2002年建成并开通军队院校校园网,实现了教学多媒体化和网络化。图书馆馆舍面积5400余平方米,收藏各类纸质图书20余万册,电子图书30余万种,中文期刊400余种,报纸20余种,拥有多个阅览室。建设了集通用资源、特色资源为一体的数字图书馆系统,拥有国内主流的期刊论文、学位论文、中外名校精品课程等通用数字资源,自建了军事期刊全文数据库,数字资源总量达30TB。
五、教学科研:学院转型以来,获得国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级课题20余项,军队、武警部队级课题60项,省部级课题60余项,院立课题近500余项;在应用性成果方面,获得国家专利、软件著作权百余项;获得国家级奖项7项,军队级奖项19项,武警部队级奖向30余项,省部级奖项6项,学员创新实践活动各类奖项20项,并多次在“全国大学生英语辩论赛”、“CCTV希望之星英语风采大赛”“全国科研类航模比赛”及包括“全美大学生数学建模竞赛(MCM)”在内的国内、外竞赛中获奖。近年来,学院出版专著、教材著作共200余部,在各类刊物(包括军事类及国际三大检索刊物)发表学术论文3000余篇。我院在全军首创了“10+1”军地融合式教研模式,与驻地重点高校、科研院所开展深度合作,在教学中相互扶持、在科研中联合攻关,全面拓展融合发展平台,持续推进学院内涵式发展,不断提升学院办学水平。
六、主要成果:建院以来,先后为部队输送指挥生长干部万余名,“武警初级指挥专业”被列为全军“2110工程”重点建设学科专业领域点,“武警战术”被评为全军“百门优质课程”,获奖科研成果40余项,国家专利20项,有35人次获军队院校育才“金奖”和“银奖”。出色完成了“3·14”藏区维稳、“5·12”汶川和“4·20”芦山抗震救灾任务,被国务院和中央军委表彰为“抗震救灾先进单位”,涌现出“全军十大学习成才标兵”吴荣春,“中国武警十大忠诚卫士”雷敏、王建国,武警部队教学名师薛振中、陶应奇,全国百名“向上向善好青年”廖其炜等先进典型。学员一旅二营四连被军委表彰为“先进基层党组织”,被武警部队表彰为“基层建设标兵连”,并荣立一等功。
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