作品梗概作文六年级（小学六年级梗概作文）
小学六年级梗概作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的小学六年级梗概作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级梗概作文1
一年夏天，一只名叫柴斯特的蟋蟀正站在树桩上享受着盛夏，因为闻到了腊肠的香味，跳进了一个野餐盒中，从而被带到了纽约时代广场的地铁站。它被男孩玛利欧捡到带回了报亭。在报亭里柴斯特认识了老鼠塔克和猫亨利，不久便成为了要好的朋友。
星期天上午，玛利欧带着柴斯特去唐人街买蟋蟀笼子，他以十五美分的价格从冯赛手中买到了笼子、铃铛和一块幸运饼干。玛利欧十分高兴。晚上柴斯特梦见了自己吃着好吃的嫩树叶，清醒后才发现自己吃掉了本就收入不多的玛利欧家的两块钱。玛利欧妈妈发现后立马表示要把柴斯特关起来，关到玛利欧替柴斯特还清钱为止。
塔克为了救出柴斯特，拿出了自己全部的积蓄释放出了柴斯特。玛利欧认为柴斯特吃钱是因为自己喂得不好，于是去请教冯赛。冯赛请玛利欧和柴斯特吃了中国的饭菜，然后翻了书，告诉玛利欧蟋蟀吃桑叶，而自己家正好有，他就摘了一些喂给了柴斯特。
回到塔克的家，他们跟着捡来的旧收音机唱着歌。这时，火柴摩擦产生的火星点燃了报纸，报亭里发生了火灾。他们灭火无效后，仓皇逃走，得以保命。大火烧光了报亭，玛利欧妈妈认为柴斯特是纵火犯、不祥之物，要把柴斯特扔掉。此时柴斯特唱出了在收音机里听过的歌曲，这让玛利欧妈妈很开心，她决定留下柴斯特。
音乐老师史麦德利听到柴斯特的歌声后，十分震惊，就写信将此事告诉了报社。不久报刊上登出这件奇事，柴斯特一下名声大振。
但在光辉时刻，柴斯特却想回家了，亨利为了帮助他，钻了许多下水道，找到了他回家的列车。柴斯特就这样离开了纽约。
小学六年级梗概作文2
在美国一个不知名的小镇里，有一个叫卡尔的男孩，生活过得朴素而美满。
一个平凡的下午，一群施工队悄然到达了小镇另一端的金库旁。没过几天，金库不见踪影，取而代之的是一个崭新、庞大的新建筑——小镇的第一个图书馆诞生了。
这个图书馆是由经营着大型游戏公司雷蒙赛罗先生投资所建造的，里面运用了最新的`技术——全息投影。这让借书者可以随时随地与全息图书管理员对话、借书。
，雷蒙赛罗先生举办的一场“图书馆之夜”的活动雷蒙赛罗先生将在学校举行征文活动，从中挑选出十四个获奖者，他们将在图书馆待上最长一天两夜，进行各种解密冒险，最终，率先离开图书馆的为胜利者。获胜者将为雷蒙赛罗的新游戏代言一个暑假。
而这十四个获奖者中就包含主人公卡尔、他的好朋友雅美安德鲁及死对头查尔斯。
在图书馆的冒险中，他们失败过，被死对头嘲笑过，被其他队伍否认过，但他们还是靠自己的努力取得了一次次的胜利，凭借着自己善良地道的性格结交了一个又一个的朋友，最终在队友们互相鼓励下，坚持努力取得了胜利。
在这个过程中，他们见到了远古恐龙的残骸，了解了许多课内外知识，学习了如何查阅图书，也见识到了全息技术的便捷与新颖。
小学六年级梗概作文3
《水浒传》反映了农民起义发生发展的规律，具有渐进性、深刻性和综合性。英雄们的起义行动是从小到大，从个人抵抗到集体行动，从无组织到有组织，从小山头到大山头，汇聚成一股浩浩荡荡的起义洪流。鲁、、等人的斗争活动，起初大多是被迫的，或者是与非正义作斗争，或者是因为个人的报复性抵抗。后来他们去二龙山落草，然后参加了梁山起义。起义的武装也是从小股发展到大股，都加入了巨大的水浒。
虽然《水浒传》中描写的起义军的政治观点不是很明确，我们可以看到他们有着“四面八方同宗，异姓共居”的理想，无论出身如何，“一般都称之为兄弟，不分等级”。他们“杀富济贫”的行动，表明人民反对封建经济中的贫富悬殊和政治上的高水平，反对封建社会的阶级剥削和政治压迫。这是对封建地主阶级统治思想的宣战，反映了被压迫人民的意愿。
，《水浒传》艺术形象所表现的“官推民斗”现象深刻地反映了历史的本来面目，强烈冲击封建地主阶级统治的水浒英雄轰轰烈烈的起义在文学史上是罕见的。其中描述的梁山叛军，尽管强调忠诚，打击外敌，平息内乱，但并没有容忍执政的统治者，或者以悲惨的结局告终，这显然传达了一个历史教训。
小学六年级梗概作文4
桑提亚哥老人住在风景优美的墨西哥湾，以捕鱼为生，但近期却一直运气不佳，已经很久没有捕到鱼了。上了年纪的他身边没有任何亲人，只有一个叫曼诺林的孩子一直关心他。这个孩子从5岁开始就和老人一起出海捕鱼，他们结下了深厚的情谊。
在第85天，老人独自驾船出海了。大海一如既往的平静、美丽，空中还不时有军舰鸟盘旋。老人将挂有沙丁鱼的钓钩抛到海里，他在等侍着。就在这时，他发现原来笔直地垂在水里的一根钓丝突然倾斜了，是大鱼上钩了吗？经过漫长的等待的老人心中欣喜异常。第85天了，老人终于钓到了一条鱼。他欣喜若狂，想要把这条鱼拉到水面上来，凭经验判断，这一定是一条大鱼！
一天一夜过去了，大鱼它好像是累了，终于露出了头。让老人吃惊的是，这鱼非常大，比老人的还长两英尺。长时间的较量终于结束了，老人迎来了从来没有过的好运气收获了一条比来没有过的好运气收获了一条比自己的小船还要长的马林鱼，他捕鱼这么多年还从来没有见过这么大的鱼。可就在老人用船拖着那条大马林鱼往回返的时侯，鱼血的腥味先后引来了几条大鲨鱼。人鲨大战开始仅剩的利器也被鲨鱼弄坏了，真是祸不单行。不一会儿，又来了一群鲨鱼，它们穷凶极恶而且来者众多。
老人虽然成功回到了港口，但他苦心捕到的大马林鱼已经被鲨鱼吃得只剩一副骨头架子了。虽然大马林鱼只剩下了骨头架，他仍然得到了全村人的敬佩。
六年级梗概作文需要多少字
400-500字
根据六年级小学生的写作要求及其文化水平，一般作品梗概是400-500字之间比较好。这样既可以考察其对作品的掌握能力，又不会要求太过高。
写好作文的技巧
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
作文注意事项
1、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
2、写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。