多动症有哪些判定的标准

多动症儿童的行为特征深度解析：

若您的孩子出现以下行为中的多数，可能表明他/她患有多动症：

1. 手脚动作频繁，无法安定。即使是较大的孩子或青少年，也会主观感到自己无法安稳地坐在座位上。

2. 每当需要时，他们总是表现得焦躁不安，无法维持静态。

3. 他们的注意力很容易被外界的声音、气味、动静所分散，难以集中精力。

4. 在游戏或集体活动中，他们总是缺乏耐心，无法等待轮到自己，常常插队或打断别人的话。

5. 在对话中，常常抢答别人的问题，不顾别人是否已说完。

6. 对于指示和任务，他们常常难以遵循，并非因为违抗或未理解，而是因为注意力难以集中，如经常忘记做家务。

7. 在做作业或游戏时，他们很难保持长时间的专注，常常一件事未完就开始做另一件事。

8. 他们难以安静地玩耍或沉浸在某项活动中，总是频繁转换活动项目。

9. 话多，常常不能控制自己的言谈举止。

10. 在与他人交谈时，他们常常打断别人的话，或是听而不闻，注意力已经转移到其他事物上。

11. 他们常常丢失学习或活动用品，如玩具、文具等，并非因为疏忽，而是因为难以管理自己的物品。

12. 他们可能参与一些危险的活动，不考虑这些行为可能带来的后果，并非为了寻求刺激。这些行为背后反映出的多动症状对儿童的生活和学习带来了不小的困扰和挑战。家长们需要密切关注孩子的行为变化，及时寻求专业帮助和支持。

以上所述的行为特征可以帮助家长初步判断孩子是否患有多动症。若存在疑虑，请及时咨询专业医生进行进一步的评估和诊断。