多动症儿童应如何做好治疗外的心理调节

在喧嚣的家庭环境中，孩子们活泼好动，充满生机。这种活力有时让许多家长感到困扰，特别是在带孩子去别人家玩耍时。因为孩子年纪尚小，难以遵守规则，一旦他们的多动症表现得更加明显，家长们更是倍感压力。那么，面对孩子患有多动症的情况，家长们应该如何进行心理调整呢？

家长需要纠正孩子的偏差行为。在孩子的心理治疗过程中，家长要持有正确的态度，理解孩子患有多动症是病态表现，不应歧视、体罚或责骂他们。相反，应该逐步纠正孩子的不良行为，培养他们良好的行为习惯，提升他们的学习能力和社会适应能力。这需要家长们有足够的耐心和爱心，帮助孩子逐渐走出多动的困境。

采用分散学习法也是一种有效的心理调节方式。孩子们往往难以长时间集中精力学习，这时家长们应该合理安排孩子的学习时间。将学习时间化整为零，制定具体的时间表，让孩子在学习一段时间后适当休息，每10分钟的小憩都能帮助他们重新集中注意力。这样不仅可以提高孩子的学习效率，也有助于减轻他们的心理压力。

家长们在做好以上两点的基础上，还应采取及时评价的方法。对孩子进行奖惩制度，表扬他们的正确行为，批评错误的事情。让孩子们从小就树立正确的认知，帮助他们树立人生观和价值观。这种评价应该是公正、及时的，让孩子们明白哪些行为是正确的，哪些是需要改正的。

面对孩子患有多动症的情况，家长们应该理解并接受孩子的状况，用正确的方法和态度帮助他们走出困境。通过纠正偏差行为、采用分散学习法以及及时评价的方式，相信孩子们一定能够健康成长，充满自信地面对未来的挑战。