江南大学教务处：教学管理与学生服务如何协同优化

江南大学教务处深知教与学的和谐共生是大学教育的基石，因此通过座谈会交流、数字化建设的加强和工作机制的完善，实现了教学管理与学生服务的协同优化。

教务处高度重视师生的需求与反馈。为了深入了解教师和学生在使用教务管理系统过程中的实际体验，举办了多场全过程教学管理与服务系统建设的师生座谈会。座谈会中，师生们积极发言，提出了许多宝贵的建议，如数据整合共享、优化数据录入流程、改善操作系统及浏览器兼容性等。教务处对这些问题一一作出回应，并明确表示将系统梳理这些宝贵的意见和建议，将师生的需求更好地融入新系统中，以此优化教学管理，提供更加精准的服务。

江南大学也在教育数字化建设方面下了大力气。学校构建了教育数字化工作体系，旨在通过信息化手段提升教学的精准性、学习的个性化和管理的智慧化。数字化建设的加强不仅提高了教学管理的效率，也为学生提供了更加便捷、个性化的服务体验。

不仅如此，江南大学教务处还致力于完善工作机制，建立了包括学校主体建设、企业技术支撑和社会延伸参与在内的数字化教学转型推进机制。通过优化智慧教学系统、实践教学综合管理平台等运行机制，教务处在总结教学过程中的数字化转型精品教学案例、推进教务数据共享成效追踪等方面进行了深入探索。这不仅实现了学生、教师、数据、设备、环境、资源的多元交互，也进一步提升了教学管理与学生服务的协同性，使教学管理更加高效、便捷。

江南大学教务处在教学管理与学生服务的协同优化上做出了显著的成绩。通过召开座谈会、加强数字化建设和完善工作机制等方式，教务处深入了解了师生的需求，积极响应并满足了这些需求，为师生提供了更加优质的教学管理服务。这样的举措不仅展现了教务处对教育的深度理解，也体现了其对师生的人文关怀。